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本文摘要：倾听 走出名师——上海不应彩云名师工作室 秋去冬来，季节更替，纷纷扬扬的小雪花，好像繁星点点，再度与我们不期而遇。
倾听 走出名师——上海不应彩云名师工作室 秋去冬来，季节更替，纷纷扬扬的小雪花，好像繁星点点，再度与我们不期而遇。为快乐里园为期四天的观课教研，所画上一个完满的句号。大自然高雅“你好绘本”天下幼师是一家， “不应彩云”的名字早就沦为幼儿教育工作者的一面旗帜。在观课过程中，我们的心一直被老师那典雅和充满著磁性的声音病毒感染着，更加令其我们敬佩的是教学环节的决定，看起来是老师提早预设好的，但又样子是孩子们的自发性拒绝。
老师和孩子们对话和对此的策略堪称妙不可言，孩子们不看起来在被动的讲课，而是争先恐后的在比赛。教学配乐锦上添花，可以说道听得这样的课是一种享用。
一节好的教学活动，某种程度是科学知识的传授，堪称一个心灵交汇的心理场。每一句话语，每一个眼神，每一个动作，都感觉很平易近人，病毒感染着每一个孩子，让孩子们敢说、想要说道、不愿说道。不应老师说道：在台上上课时，不要介意台下人的眼光，充份享用台上和孩子在一起的快乐和幸福。
教学是一门艺术，艺术的价值在于建构，孩子是沁人心脾的花朵，在教育的花园里，有无数的小秘密，无数的小宇宙，惊恐地等候着被找到、被探寻、被爱，作为幼教工作者的我们，更要在认同孩子的基础上，和孩子打成一片，做到一个聪慧的，有孩子气的幼儿教师。
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